Репетитор по подготовке к егэ по истории

Что касается содержания курса подготовки, то он отличается от классических методов работы своей интерактивностью, способностью к кастомизации под каждого конкретного ученика, удобством восприятия информации и отсутствием ощущений страха и нервозности перед столь важным этапом в жизни подавляющего большинства выпускников.
Преимущества и условия сотрудничества в рамках курса:
- набор учеников проводится в мини-группы от 3 до 6 человек (количество членов группы зависит исключительно от их желания, которое выражается посредством предварительного заполнения анкеты и беседы с его родственниками, иными лицами);
- уроки носят сегментированный характер, включая в себя сразу несколько этапов (теоретический; практический; творческий). Пропорционально моему времени взаимодействия с группой ученики пройдут путь от молчаливого восприятия предоставляемой мной информации до активного и осознанного участия во всех диалогах как между собой, так и со мной;
- уроки длятся сколько потребуется (т.е. от 1,5 до 3 часов), тем самым исключаются те негативные экстерналии, которые чаще всего присущи работам в группе, где отдельным ученикам может уделяться меньше времени. В нашем случае ученик по своему желанию может как прийти на занятие раньше запланированного, так и уйти позже остальных, задав репетитору все необходимые вопросы или попросить объяснить непонятое им ранее;
- в течение урока введены технические перерывы, в рамках которых ученики могут переключить свое внимание на другой вид мозговой деятельности, пообщаться с другими учениками или репетитором на отвлеченные темы, перекусить или выпить бодрящий напиток;
- система домашних заданий гибкая и заточена под загрузку каждого ученика, тем самым репетитор вместе с группой стремится усвоить как можно больше материала непосредственно на уроке, не перегружая ученика, отбивая всякое желание заниматься изучением соответствующего предмета;
- репетитором осуществляется предоставление полного комплекта учебных материалов (преимущественно в эл.виде), при желании родителей/ученика оказывается помощь и сопровождение в приобретении печатной версии необходимого пособия;
- указанные ранее интерактивность и разноплановость занятий опосредуются тем, что оно включает в себя не "сухое" предоставление информации, а острое обсуждение важнейших вопросов экзамена, совместный просмотр исторических фильмов, популярных документальных материалов мэтров отечественной истории (Л. Парфенов, С. Гордеев, С. Попов, проект StarMedia и др.), посещение музеев, иных мест, позволяющих сменить офисную обстановку стандартных занятий, оставшись при этом настроенным на приращение интеллектуальной информации;
- занятия проводятся в современном и удобном помещении (офисе), находящемся в центре города. Помимо прочего, в офисе всегда имеются вода, чай, кофе, а также различная еда, позволяющая быстро утолить голод и без того уставшим головам учеников);
- родители получают ежемесячные отчеты об успеваемости ученика с предложениями и вопросами, составленными репетитором, разрешение которых позволит улучшить использование его потенциала и уже имеющихся способностей;
- успехи, достигнутые учеником в рамках прохождения курса, предполагают предоставление скидки на дальнейшее обучение;
- репетитором также оказывается помощь в виде фактической подготовки и консультирования, касающаяся участия учеников в олимпиадах или иных конкурсах, позволяющих получить дополнительные баллы при поступлении;
- если ученик планирует связать свою жизнь с юриспруденцией, то об этом следует сразу же сообщить при заполнении анкеты, поскольку программа может быть заточена под его интересы, а опыт репетитора позволит на столь раннем этапе заложить в голову ученика первичную юридическую матрицу, что позволит ему опережать своих коллег уже в самом начале обучения.
Таким образом, описанные особенности предлагаемого курса подготовки к сдаче экзамена по истории позволят ученику снять привычное напряжение, присутствующее на занятиях в школе или дополнительных уроках, сложить доверительные отношения с репетитором, что, в свою очередь, позволит по-настоящему полюбить определенный предмет или даже целую научную область знаний.